有新進的說故事志工家長，提到該如何選書，過去像我以前一樣從未向孩子講過繪本故事，我也是在圖書館前坐很久，慢慢地翻、找，終於經過一個月後，找到了一個自己喜歡的講故事「主軸」或「特色」--企鵝，這有如挖寶般的樂趣，希望大家可以去發掘其中的樂趣。後來，開始蒐集繪本的資料，一有空就讀幾本，就像集郵一樣，這樣的累積經驗，成為我和孩子的樂趣之一。
今日，看到聯合報童心童話館有低年級的繪本閱讀，十八週的繪本閱讀課共有十三本繪本和四本兒童小說，收費要5800元，材料費1000元，我想，本學期長春國小的志工家長為一二年級十八個班級也是要說十七週，我們雖然不是專業老師，但是我相信我們愛心家長所付上的時間、代價、熱誠，其意義價值更甚於收費的繪本閱讀班。
我有興趣的是，他們開課的課程內容是否有我們可以學習效法的呢？果然有喔！列舉如下：
『生活教育方面：在《敲門人瑪麗‧史密斯》從早起的習慣開始討論，讓孩子學習自我管理的重要性；從《豬奶奶說再見》一書中，討論死亡議題，面對失去的感受，更重要的是努力生活的意義。《我要去遠足》談的是”失望”的情緒，增加孩子面對挫折的心態。
美學教育方面：《野狼對月亮說什麼?》是一本極為有趣的繪本，內頁的設計讓孩子連呼過癮、開拓視野；《雨傘》是一本無字書，從街道的美景和角度的改變，陶冶孩子的藝術鑑賞力；在《就像在天堂》透過想像力，遨遊夢想中的天堂，鼓勵孩子大無畏的想像。
創造力方面：《白雲麵包》、《月光溜冰場》、《喜歡畫畫兒的貓咪》、《琪莉和琪莉莉》四本繪本帶著孩子自由自在的幻想，繪本教學上配合繪畫的實作，讓孩子創造屬於自己的夢中樂園。
環保課題方面：環保是當前最夯的話題，也是人類最大的課題，本期特地挑出《365隻企鵝》、《從山裡逃出來/垃圾，丟啊！》兩本繪本，從有趣的故事情節談環保，搭配時事新聞作為討論的題材。
本期的兒童小說精選了《黃色水桶》、《掉在水裡的房子》、《外星人的禮物》、《大野狼餓肚子日記》四本書，《黃色水桶》談到的是”擁有”的概念，與生活貼近 的情節，讓孩子思考”所有權”的觀念；《掉在水裡的房子》是一本集合多篇小故事而成的童話故事書，每一篇故事都可以啟發討論；《外星人的禮物》也是充滿冒 險旅程的故事；《大野狼餓肚子日記》中的大野狼一直幻想著要吃光兔子學園的所有兔子，但卻總是不小心又跟兔子成為朋友，生性孤獨的大野狼和溫馴可愛的兔子 們之間的矛盾關係，相當適合孩童閱讀後的討論。
綜合以上的教學內容，以多面向的討論刺激孩子，在討論的過程中，孩子學習聆聽別人的意見，老師鼓勵每位學生勇於發言，進而培養獨立思考的能力。另外配合閱讀的題材，將設計出一連串的文字遊戲，增加學生的文字功力，以便接軌中年級的寫作課程。』
呵呵！我只有一本《365隻企鵝》！ 因為這學期我想分享這本繪本，繪本夠大本，又有趣！
我只要找到自己都覺得很有興趣，非看不可的書，就到台北市圖書館的網站（http://webcat.tpml.edu.tw/uhtbin/cgisirsi/TPL/0/0/49），然後預約，之後就會有你指定到館的館員告訴您書來了，可以來借書，這真是便民的服務！
網路可參考資料：
小魯閱讀網 http://www.tienwei.com.tw/ 可以按照「書系」與「主題」來找書，不過在書系的分類中，繪本 (0-100歲)這樣的分類，是讓我覺得很三條線的，個人覺得這年頭大家時間寶貴，希望網頁首頁，還是可以有些年齡上得細分。
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